Развитие детей

В настоящее время проблема адаптации детей к новым условиям жизни одна из актуальных. Анализ развития и причин отклонений в поведении детей, принимаемых в поликлинике, показывает, что вышеуказанная проблема является ведущей, а в подростковом возрасте выступает в форме дезадаптации.

Мы начинаем печатать серию статей о развитии детей с раннего возраста, которые помогут не только подготовить ребенка к садику и школе, но и позволят родителям сформировать ребенка развитой гармоничной личностью. Конечно, мы отдаем себе отчет, что статьи большие и буковок много, но если вам родители, не безразлична судьба ваших детей, вы обязаны прочитать эти статьи.

В пособии рассматриваются актуальные проблемы развития и воспитания детей раннего возраста в условиях дошкольного учреждения и семьи, методы диагностики и коррекции. Представлены методические разработки проведения занятий по сенсорике, развитию речи, конструированию с детьми раннего и дошкольного возраста. Раскрыта взаимосвязь с последующими периодами развития ребенка в дошкольном возрасте и проблемами его готовности к школе, адаптации к новым условиям жизни.

Прогуляйтесь по своему району. Сколько центров детского развития вы насчитаете в радиусе одного километра от своего дома? От пяти до пятнадцати. Какой колоссальный выбор и как мучителен при таком

выборе вопрос:   какое место самое лучшее?

Куда бы мы ни пришли, везде мусор: и в парках, и в скверах, и в лесу, и на автобусных остановках. Между тем, с экрана телевизора, со страниц журналов и газет - отовсюду звучит какой-то еле уловимый, но все же призыв: "Люди, берегите природу". А как ее беречь, никто не объяснил, не показал на личном примере, не передал с молоком матери, не заложил в генах. Можно идти революционным путем - штрафовать всех не попавших в урну, а можно эволюционным - воспитывать любовь и уважение к природе с рождения.

Как часто мамы переживают о том, что их ребенок не говорит, говорит плохо, невнятно, непонятным языком, коверкая звуки, съедая окончания. К трем годам чуть ли не у каждого малыша сейчас выявляют логопедические проблемы, которых на самом деле можно было бы избежать, занимаясь с ребенком раньше. Но вот беда, логопеды очень редко берутся за детей, не достигших трехлетнего возраста.

Предлагаю несколько идей осенних поделок, доступных для ребенка с года. В таком раннем возрасте малыш еще не преследует цели создать творческий шедевр своими руками, ему интересен сам процесс , манипуляция с предметами. Так давайте используем этот интерес и посмотрим на поделки с точки зрения развития мелкой моторики.

Пришла пора грибов и ягод. Отличный повод погулять в лесу с малышом: подышать свежим воздухом, послушать пение птиц, познакомиться с лесными растениями.

Вопрос, с какого возраста начинать обучать ребенка иностранному языку, вызывает споры не только в родительской, но и в научной среде. Доказано, что билингвы обладают хорошей памятью, развитыми когнитивными способностями, лучшей сообразительностью, быстрой реакцией, логическим и аналитическим умом. Билингвы способны одновременно концентрировать свое внимание на нескольких задачах. 

Этим летом моему сыну исполнился год. Прабабушка привезла дорогую, брендовую игрушку в яркой коробке, на которой было написано «1+» - для детей от одного года.

Цели раннего развития

 Многие определяют ранее развитие как процесс развития интеллектуальных, физических и психических способностей ребенка с самого рождения до трех-шести лет. Ранее развитие подразумевает раннее усвоение информации об окружающем мире, раннее овладение чтением и письмом...